泰达国际心血管病医院（简称泰心医院）第三届“一分钟教师”比赛的决赛于2025年8月1日圆满举行。此次比赛得到了院领导的高度重视，副院长刘亚平全程观摩比赛。泰心医院各平台护士长、护理骨干，以及来自河北省沧州市盐山县人民医院的护理同仁们也共同见证了这场精彩的教学比拼。

　　主持人由教学经验丰富的护士阴燕担任，评委团由护理部总护士长刘丹丹，护理部护士长强薇，10楼护理单元护士长韩於辉，护理骨干鲁琰、孙宝媛、刘爽等六名资深护理工作者组成。

　　第三届“一分钟教师” 比赛自今年7月份启动。来自14个病区的参赛者积极参与初赛。经过一轮轮激烈比拼，共有六位选手凭借其独特的视角和精湛的表现力成功晋级决赛。

　　决赛中的案例涵盖了操作技能、理论知识、心外科手术、介入手术等多个维度的实际应用情境。

　　比赛中，各位选手展现出极高的专业素养和教学热情。他们不仅深入浅出地讲解复杂的医学概念，还通过互动问答的方式激发学员们的兴趣和求知欲，用各自的方式诠释了“一分钟教师”的精髓——在有限的时间内传递尽可能多的知识和信息。

　　赛事回顾

　　9楼护理单元王贺佳老师运用欣赏式探寻教学法，从疾病病生理角度深入剖析知识点，以扎实功底和生动讲授获得评委认可。

　　10楼护理单元赵国焕老师引入 “翻转课堂” 模式，通过视频演示引导学生发现操作疏漏，提升其洞察力。

　　介入中心刘雅倩老师借助多媒体资料再现手术情景，打破学生认知局限，并启发其对并发症处理的思考。

　　手术室王倩老师通过解析特殊用物和阐述血液循环知识，展现了手术室工作的专业与严谨。

　　8楼护理单元李博颖老师采用 “手把手教学”，帮助学生掌握手部血液供应检测的相关方法与意义。

　　ICU崔倩玉老师聚焦抗凝剂局部注射操作要领这一共性关注点，让现场人员对该技术有了更清晰的认识。

　　赛后，评委对各位选手的表现给予了客观、中肯的点评，并表达了对各位选手努力备课、辛勤付出的诚挚感谢。与往届相比，各位选手的临场发挥能力、教学水平、教姿教态都有了明显提升。

　　刘亚平副院长在赛后总结发言中对“一分钟教师”决赛给予高度评价。她说，比赛选题精准贴合临床，教学形式灵活突破传统填鸭式讲授，既彰显教师教学能力，又具艺术观赏性。她提出 “鼓励、启发、指导” 是教学三驾马车——鼓励赋底气、启发拓思路、指导引行动，倡导护理团队以此提升教学质量，培养具批判性思维的护理人才，为高质量护理服务助力。

　　颁奖

　　经过紧张刺激而又充满智慧碰撞的比赛，评审委员会最终评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　一等奖 

　　9楼护理平台 王贺佳 

　　二等奖 

　　10楼护理平台 赵国焕

　　介入中心 刘雅倩

　　三等奖 

　　手术室 王倩 

　　ICU 崔倩玉

　　8楼护理平台 李博颖

　　展望未来，泰心医院将持续坚守“以人为本，关怀生命，守护健康”的崇高使命，追求卓越品质打造一流品牌，努力为广大人民群众提供更多元化更高层次的服务体验！

　　“一分钟教师”是一种结构化、高效的教学方法，广泛应用于医学教育领域，通过精简教学环节、突出关键信息，旨在利用简短的临床接触时间实现学习效果的最大化，强调教学的精准性、针对性和即时性。

　　“一分钟教师”比赛的核心要素之一就是开放式问题的应用。这种没有固定答案、不只限于单一回应的问题形式，意在鼓励学生充分发挥自主性，从多元角度表达观点、阐述思考过程或分享经验，从而培养学生的批判性思维与探索精神。“鼓励式” 教学法在“一分钟教师”的引导过程中也发挥着重要作用。它突出了正面反馈的力量一一关注学习者的努力过程与进步空间，错误不再是羞愧的标签，而是成长道路上值得珍视的养分。“鼓励式”教学法营造了安全、积极的学习氛围，帮助学习者建立自信、主动探索并勇于尝试。

　　作为新一代的教学老师，临床带教不仅是知识的传递者，更是整个医疗照护领域的先锋力量。通过精心策划的教学实践，她们致力于培育一批又一批高素质的护理新星，从而实现个人职业生涯的高度升华与社会贡献的最大化。

　　供稿丨护理部

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